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DAJIANG WEEKLY
2013年
4期
68
,共1页
表现%结构意识%技法运用%整体意识%演变的必然性
錶現%結構意識%技法運用%整體意識%縯變的必然性
표현%결구의식%기법운용%정체의식%연변적필연성
素描学习应是循序渐进的、科学的、系统的教学过程.在对素描造型理解的基础之上,认真的研究结构,正确的应用技法,把握好整体关系,充分的表达物象和自己的情感.这几部分既是彼此独立的,又是互相制约的.没有一定的造型能力,就不可能自由的驾驭绘画来表现自己.一幅好的素描作品是理解的深度、视觉的感受力和艺术的表现力三者结合在一起的产物,因此,素描从再现到表现的经历是素描发展必然经历的一个演变阶段,在低年级时就应该给初学者一种认识和一种心理准备,使学者在初学的时候就感受到客观与主观结合的必要性,通过表达外在的客观事物,唤起人们的内心情感.这样,才能提高我们自身的观察力、感受力和审美观念.
素描學習應是循序漸進的、科學的、繫統的教學過程.在對素描造型理解的基礎之上,認真的研究結構,正確的應用技法,把握好整體關繫,充分的錶達物象和自己的情感.這幾部分既是彼此獨立的,又是互相製約的.沒有一定的造型能力,就不可能自由的駕馭繪畫來錶現自己.一幅好的素描作品是理解的深度、視覺的感受力和藝術的錶現力三者結閤在一起的產物,因此,素描從再現到錶現的經歷是素描髮展必然經歷的一箇縯變階段,在低年級時就應該給初學者一種認識和一種心理準備,使學者在初學的時候就感受到客觀與主觀結閤的必要性,通過錶達外在的客觀事物,喚起人們的內心情感.這樣,纔能提高我們自身的觀察力、感受力和審美觀唸.
소묘학습응시순서점진적、과학적、계통적교학과정.재대소묘조형리해적기출지상,인진적연구결구,정학적응용기법,파악호정체관계,충분적표체물상화자기적정감.저궤부분기시피차독립적,우시호상제약적.몰유일정적조형능력,취불가능자유적가어회화래표현자기.일폭호적소묘작품시리해적심도、시각적감수력화예술적표현력삼자결합재일기적산물,인차,소묘종재현도표현적경력시소묘발전필연경력적일개연변계단,재저년급시취응해급초학자일충인식화일충심리준비,사학자재초학적시후취감수도객관여주관결합적필요성,통과표체외재적객관사물,환기인문적내심정감.저양,재능제고아문자신적관찰력、감수력화심미관념.
