飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2013年
5期
149-150
,共2页
语文教学%鉴赏%意境%背景%表达
語文教學%鑒賞%意境%揹景%錶達
어문교학%감상%의경%배경%표체
阅读古代诗歌,培养能力,对于提高学生文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识很有益处.引导学生在课堂上欣赏古诗词需要:反复诵读,品出诗味；体会意境；把握情感；品析语言,领悟旨趣.同时指导学生在学习的过程中注意时代背景,掌握作者人生经历,重视注释,找出“诗眼”,强化书面表达,这学生完成此类试题提供很好保证.
閱讀古代詩歌,培養能力,對于提高學生文化素養、陶冶精神情操、增彊審美意識很有益處.引導學生在課堂上訢賞古詩詞需要:反複誦讀,品齣詩味；體會意境；把握情感；品析語言,領悟旨趣.同時指導學生在學習的過程中註意時代揹景,掌握作者人生經歷,重視註釋,找齣“詩眼”,彊化書麵錶達,這學生完成此類試題提供很好保證.
열독고대시가,배양능력,대우제고학생문화소양、도야정신정조、증강심미의식흔유익처.인도학생재과당상흔상고시사수요:반복송독,품출시미；체회의경；파악정감；품석어언,령오지취.동시지도학생재학습적과정중주의시대배경,장악작자인생경력,중시주석,조출“시안”,강화서면표체,저학생완성차류시제제공흔호보증.
