当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
5期
23-26
,共4页
班级管理%组织结构%双重式团队管理%有机式%动态生成机制
班級管理%組織結構%雙重式糰隊管理%有機式%動態生成機製
반급관리%조직결구%쌍중식단대관리%유궤식%동태생성궤제
高等教育中班级管理是基础,是一切教育政策和教育目标能否有效落实的关键所在.然而,现行的班级管理还停留在直线制、职能制等传统的机械式组织结构设计模式上,这种模式已远远不能适应当前的教育需要和学生发展的要求,迫切需要进行组织结构的再造.通过对现行的班级组织结构的问题进行分析,从高等教育的目标出发,提出了创新性的双重式团队管理组织结构,它既具有机械式——直线职能制的优点,又具有有机式——团队式的优点,是一种高效、灵活、富有弹性的组织新结构,这种结构内含一种班级管理的动态生成机制,可让班级每一个人都纳入到班级管理的组织中来,让每一个人都有着更好的发展.
高等教育中班級管理是基礎,是一切教育政策和教育目標能否有效落實的關鍵所在.然而,現行的班級管理還停留在直線製、職能製等傳統的機械式組織結構設計模式上,這種模式已遠遠不能適應噹前的教育需要和學生髮展的要求,迫切需要進行組織結構的再造.通過對現行的班級組織結構的問題進行分析,從高等教育的目標齣髮,提齣瞭創新性的雙重式糰隊管理組織結構,它既具有機械式——直線職能製的優點,又具有有機式——糰隊式的優點,是一種高效、靈活、富有彈性的組織新結構,這種結構內含一種班級管理的動態生成機製,可讓班級每一箇人都納入到班級管理的組織中來,讓每一箇人都有著更好的髮展.
고등교육중반급관리시기출,시일절교육정책화교육목표능부유효락실적관건소재.연이,현행적반급관리환정류재직선제、직능제등전통적궤계식조직결구설계모식상,저충모식이원원불능괄응당전적교육수요화학생발전적요구,박절수요진행조직결구적재조.통과대현행적반급조직결구적문제진행분석,종고등교육적목표출발,제출료창신성적쌍중식단대관리조직결구,타기구유궤계식——직선직능제적우점,우구유유궤식——단대식적우점,시일충고효、령활、부유탄성적조직신결구,저충결구내함일충반급관리적동태생성궤제,가양반급매일개인도납입도반급관리적조직중래,양매일개인도유착경호적발전.
