当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
5期
5-7
,共3页
入园难%学前教育%对策
入園難%學前教育%對策
입완난%학전교육%대책
近年来,我国城乡学前教育事业发展取得了长足的进步,但是幼儿“入园难”的问题仍然没有得到根本的解决.由学前教育供需矛盾突出、公办幼儿园总量少,民办幼儿园质量不能保证等原因引起的学前儿童“入园难”问题日益凸显,成为一个不容忽视的现象.因此必须从加大财政支持力度、扩充学前教育资源、提升学前教师整体素质等方面入手,促进我国学前教育的健康可持续发展.
近年來,我國城鄉學前教育事業髮展取得瞭長足的進步,但是幼兒“入園難”的問題仍然沒有得到根本的解決.由學前教育供需矛盾突齣、公辦幼兒園總量少,民辦幼兒園質量不能保證等原因引起的學前兒童“入園難”問題日益凸顯,成為一箇不容忽視的現象.因此必鬚從加大財政支持力度、擴充學前教育資源、提升學前教師整體素質等方麵入手,促進我國學前教育的健康可持續髮展.
근년래,아국성향학전교육사업발전취득료장족적진보,단시유인“입완난”적문제잉연몰유득도근본적해결.유학전교육공수모순돌출、공판유인완총량소,민판유인완질량불능보증등원인인기적학전인동“입완난”문제일익철현,성위일개불용홀시적현상.인차필수종가대재정지지력도、확충학전교육자원、제승학전교사정체소질등방면입수,촉진아국학전교육적건강가지속발전.
