河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2013年
6期
259
,共1页
代数%教学内容%理论与抽象%数学思想
代數%教學內容%理論與抽象%數學思想
대수%교학내용%이론여추상%수학사상
大学代数课程包括线性代数、高等代数和近世代数(抽象代数),它不仅是数学专业的基础课程,也是中学代数的严拓和提高,能培养学生的学习能力和应用能力.代数课程概念多,内容抽象,理论性强,是数学教学中的难点和待突破点.针对现行代数教学的实际情况,出现了许多问题.包括从中学到大学,学生数学思想的转变、代数课程本身的理论性和抽象性、代数课程教学的内容偏深等问题.鉴于此,代数教学的改革一直在不断创新,在教学实践中总结摸索经验,不管是在教学内容还是教学方法上都在做有益尝试.本文主要介绍了现行代数教学的现状和问题,以及针对这些问题的改革方法的探讨和尝试.
大學代數課程包括線性代數、高等代數和近世代數(抽象代數),它不僅是數學專業的基礎課程,也是中學代數的嚴拓和提高,能培養學生的學習能力和應用能力.代數課程概唸多,內容抽象,理論性彊,是數學教學中的難點和待突破點.針對現行代數教學的實際情況,齣現瞭許多問題.包括從中學到大學,學生數學思想的轉變、代數課程本身的理論性和抽象性、代數課程教學的內容偏深等問題.鑒于此,代數教學的改革一直在不斷創新,在教學實踐中總結摸索經驗,不管是在教學內容還是教學方法上都在做有益嘗試.本文主要介紹瞭現行代數教學的現狀和問題,以及針對這些問題的改革方法的探討和嘗試.
대학대수과정포괄선성대수、고등대수화근세대수(추상대수),타불부시수학전업적기출과정,야시중학대수적엄탁화제고,능배양학생적학습능력화응용능력.대수과정개념다,내용추상,이론성강,시수학교학중적난점화대돌파점.침대현행대수교학적실제정황,출현료허다문제.포괄종중학도대학,학생수학사상적전변、대수과정본신적이론성화추상성、대수과정교학적내용편심등문제.감우차,대수교학적개혁일직재불단창신,재교학실천중총결모색경험,불관시재교학내용환시교학방법상도재주유익상시.본문주요개소료현행대수교학적현상화문제,이급침대저사문제적개혁방법적탐토화상시.
