改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2013年
6期
165-166
,共2页
幸福%教育%关涉
倖福%教育%關涉
행복%교육%관섭
幸福是人的一种生存状态,是主观与客观的统一,具有目的性和超越性.教育是获得幸福的有效途径之一,教育要关注个体幸福.当前我国教育中体系中,教育目的的不当定位、教育方法的不当使用等,致使背离了教育要创造幸福生活的初衷.关涉个人幸福的教育应该在引导学生树立正确的价值观,养成健康的幸福品质,进而实现对幸福的超越.
倖福是人的一種生存狀態,是主觀與客觀的統一,具有目的性和超越性.教育是穫得倖福的有效途徑之一,教育要關註箇體倖福.噹前我國教育中體繫中,教育目的的不噹定位、教育方法的不噹使用等,緻使揹離瞭教育要創造倖福生活的初衷.關涉箇人倖福的教育應該在引導學生樹立正確的價值觀,養成健康的倖福品質,進而實現對倖福的超越.
행복시인적일충생존상태,시주관여객관적통일,구유목적성화초월성.교육시획득행복적유효도경지일,교육요관주개체행복.당전아국교육중체계중,교육목적적불당정위、교육방법적불당사용등,치사배리료교육요창조행복생활적초충.관섭개인행복적교육응해재인도학생수립정학적개치관,양성건강적행복품질,진이실현대행복적초월.
