2014년 以特色教师工作室促进有为教师群体专业化发展 以特色教師工作室促進有為教師群體專業化髮展 이특색교사공작실촉진유위교사군체전업화발전

2013년 有为教育彰显特色综合实践快乐有为 有為教育彰顯特色綜閤實踐快樂有為 유위교육창현특색종합실천쾌악유위

2012년 建立在“疑、展、评”教学模式下的高效课堂（上） 建立在“疑、展、評”教學模式下的高效課堂（上） 건립재“의、전、평”교학모식하적고효과당（상）

2012년 建立在“疑、展、评”教学模式下的高效课堂（下） 建立在“疑、展、評”教學模式下的高效課堂（下） 건립재“의、전、평”교학모식하적고효과당（하）

2011년 践行有为教育，创新人才培养 踐行有為教育，創新人纔培養 천행유위교육，창신인재배양

2011년 有为教育，引领学生幸福成长 有為教育，引領學生倖福成長 유위교육，인령학생행복성장

2001년 在数据库系统中进行百位数学四则运算 在數據庫繫統中進行百位數學四則運算 재수거고계통중진행백위수학사칙운산

1992년 从科技发展史看科技是第一生产力 從科技髮展史看科技是第一生產力 종과기발전사간과기시제일생산력