文艺生活·文海艺苑
文藝生活·文海藝苑
문예생활·문해예원
LITERARY GALLERY
2013年
4期
215-215,218
,共2页
动画教育%实践%创新
動畫教育%實踐%創新
동화교육%실천%창신
动画专业是一门综合性较强的学科。在动画创作课程中需要整合学生已掌握的知识技能,创作有较高审美和一定学术价值、社会价值的作品。动画创作课程又具有明显的实验性特点,强调“面向应用,实践创新为主”。在课程中加入实践教学,就是将传统的“以教为主”的教学思想转变为“以学为主”的教学模式,以学习过程代替教育过程。优化教学效果是任务驱动教学模式的目标。
動畫專業是一門綜閤性較彊的學科。在動畫創作課程中需要整閤學生已掌握的知識技能,創作有較高審美和一定學術價值、社會價值的作品。動畫創作課程又具有明顯的實驗性特點,彊調“麵嚮應用,實踐創新為主”。在課程中加入實踐教學,就是將傳統的“以教為主”的教學思想轉變為“以學為主”的教學模式,以學習過程代替教育過程。優化教學效果是任務驅動教學模式的目標。
동화전업시일문종합성교강적학과。재동화창작과정중수요정합학생이장악적지식기능,창작유교고심미화일정학술개치、사회개치적작품。동화창작과정우구유명현적실험성특점,강조“면향응용,실천창신위주”。재과정중가입실천교학,취시장전통적“이교위주”적교학사상전변위“이학위주”적교학모식,이학습과정대체교육과정。우화교학효과시임무구동교학모식적목표。