CAJ | 학술논문

本文以正确引导声乐高考生为主要研究方向阐述高考生学习声乐的首要条件及应具备的修养。首先要树立一种正确的发生体系以及良好的歌唱心理，在好的歌唱状态下学习声乐；其中包括认识声乐、了解声乐，针对不同的学生有不同的教学方法，引导学生正确的呼吸、简单的歌唱，为学生选择适合自己的考试曲目，以轻松的心情学习唱歌，应战高考；再者提高学生的二度创作能力，以及在在提高学生们的音乐综合能力的前提下，还要给学生们提供艺术实践的机会，让学生们经常上台表演，形成一种良好的心理状态以及在舞台上的形体、表情。在艺术高考中声乐学习的引导是相当重要的，不单单是声音的处理、还有歌唱心理的训练、音乐综合能力的提高、以及艺术表现力和艺术实践的结合。
본문이정학인도성악고고생위주요연구방향천술고고생학습성악적수요조건급응구비적수양。수선요수립일충정학적발생체계이급량호적가창심리，재호적가창상태하학습성악；기중포괄인식성악、료해성악，침대불동적학생유불동적교학방법，인도학생정학적호흡、간단적가창，위학생선택괄합자기적고시곡목，이경송적심정학습창가，응전고고；재자제고학생적이도창작능력，이급재재제고학생문적음악종합능력적전제하，환요급학생문제공예술실천적궤회，양학생문경상상태표연，형성일충량호적심리상태이급재무태상적형체、표정。재예술고고중성악학습적인도시상당중요적，불단단시성음적처리、환유가창심리적훈련、음악종합능력적제고、이급예술표현력화예술실천적결합。