都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
4期
221-222
,共2页
合作%主体%数学区
閤作%主體%數學區
합작%주체%수학구
数学区的操作材料，幼儿很感兴趣，但一般持续的时间不长，操作时间较短，幼儿容易产生厌烦的情绪。如何让孩子们在数学区中能够积极、主动的学习，我把合作这个概念渗透到了数学区中，充分发挥幼儿的主体性，让孩子们通过合作，感受合作游戏的乐趣。
數學區的操作材料，幼兒很感興趣，但一般持續的時間不長，操作時間較短，幼兒容易產生厭煩的情緒。如何讓孩子們在數學區中能夠積極、主動的學習，我把閤作這箇概唸滲透到瞭數學區中，充分髮揮幼兒的主體性，讓孩子們通過閤作，感受閤作遊戲的樂趣。
수학구적조작재료，유인흔감흥취，단일반지속적시간불장，조작시간교단，유인용역산생염번적정서。여하양해자문재수학구중능구적겁、주동적학습，아파합작저개개념삼투도료수학구중，충분발휘유인적주체성，양해자문통과합작，감수합작유희적악취。
