职业教育（下旬）
職業教育（下旬）
직업교육（하순）
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
2013年
2期
40-43
,共4页
涉农专业%高端技能型人才%培养模式
涉農專業%高耑技能型人纔%培養模式
섭농전업%고단기능형인재%배양모식
按照教育部“培养高端技能型人才”的最新要求,本研究采用“校企联合培养”方式,对涉农类高端技能型人才培养模式进行了探索和应用.以就业为导向,以实际生产岗位为载体,以小组合作实践学习为基本组织形式,以实际操作科学探究为基本方式,以促进知识能力素质重建提升为根本目的的循环性学习过程.总结出“一个岗位、双序相融、三轮周期、四项任务、五层发展”的人才培养模式.
按照教育部“培養高耑技能型人纔”的最新要求,本研究採用“校企聯閤培養”方式,對涉農類高耑技能型人纔培養模式進行瞭探索和應用.以就業為導嚮,以實際生產崗位為載體,以小組閤作實踐學習為基本組織形式,以實際操作科學探究為基本方式,以促進知識能力素質重建提升為根本目的的循環性學習過程.總結齣“一箇崗位、雙序相融、三輪週期、四項任務、五層髮展”的人纔培養模式.
안조교육부“배양고단기능형인재”적최신요구,본연구채용“교기연합배양”방식,대섭농류고단기능형인재배양모식진행료탐색화응용.이취업위도향,이실제생산강위위재체,이소조합작실천학습위기본조직형식,이실제조작과학탐구위기본방식,이촉진지식능력소질중건제승위근본목적적순배성학습과정.총결출“일개강위、쌍서상융、삼륜주기、사항임무、오층발전”적인재배양모식.
