新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
2期
112-113,114
,共3页
探究性%过程性%主体性%开放性
探究性%過程性%主體性%開放性
탐구성%과정성%주체성%개방성
“探究性学习”就是把学生看成是知识的主动探求者，在教师的引导下，按照提供的任务或目标，采用一定的学习策略，阅读文章、观察生活、妥善表达，从而形成独立摄取知识、总结规律、具有良好的语文创新能力和学习习惯的一种学习方式。这种学习方式把学生的价值、尊严、自由、创新、潜能的充分实现置于最重要的地位。
“探究性學習”就是把學生看成是知識的主動探求者，在教師的引導下，按照提供的任務或目標，採用一定的學習策略，閱讀文章、觀察生活、妥善錶達，從而形成獨立攝取知識、總結規律、具有良好的語文創新能力和學習習慣的一種學習方式。這種學習方式把學生的價值、尊嚴、自由、創新、潛能的充分實現置于最重要的地位。
“탐구성학습”취시파학생간성시지식적주동탐구자，재교사적인도하，안조제공적임무혹목표，채용일정적학습책략，열독문장、관찰생활、타선표체，종이형성독립섭취지식、총결규률、구유량호적어문창신능력화학습습관적일충학습방식。저충학습방식파학생적개치、존엄、자유、창신、잠능적충분실현치우최중요적지위。
