都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
5期
3-3
,共1页
小学教师%实施%素质教育
小學教師%實施%素質教育
소학교사%실시%소질교육
小学素质教育是一种发展的教育。今天，伴随着我国改革开放的深入，伴随着市场经济对人才的要求，迫使我们冲破传统应试教育的模式，以全新的教育理念迎接21世纪的挑战。素质教育强调学生的主体地位，但也不容忽视教师的主导作用。俄国教育家车尔尼雪夫斯基说：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”因此，实施素质教育，要求教师首先提高素质。
小學素質教育是一種髮展的教育。今天，伴隨著我國改革開放的深入，伴隨著市場經濟對人纔的要求，迫使我們遲破傳統應試教育的模式，以全新的教育理唸迎接21世紀的挑戰。素質教育彊調學生的主體地位，但也不容忽視教師的主導作用。俄國教育傢車爾尼雪伕斯基說：“教師要把學生造成一種什麽人，自己就應噹是這種人。”因此，實施素質教育，要求教師首先提高素質。
소학소질교육시일충발전적교육。금천，반수착아국개혁개방적심입，반수착시장경제대인재적요구，박사아문충파전통응시교육적모식，이전신적교육이념영접21세기적도전。소질교육강조학생적주체지위，단야불용홀시교사적주도작용。아국교육가차이니설부사기설：“교사요파학생조성일충십요인，자기취응당시저충인。”인차，실시소질교육，요구교사수선제고소질。
