文理导航（上旬）
文理導航（上旬）
문리도항（상순）
Wenli Daohang
2013年
6期
71-71
,共1页
高中数学%主体性教学%学习能力%教学效能
高中數學%主體性教學%學習能力%教學效能
고중수학%주체성교학%학습능력%교학효능
学生是学习活动的“主人”，在整个教学活动中占有重要的地位，是教师教学活动实施的对象，是衡量教师教学效能的重要参考依据。主体性教学策略的出发点和落脚点都是为了提升和发展学生的学习能力和素养。本文结合高中数学教学实践活动，就当前新课改下的高中数学主体性教学策略的运用进行了简要论述。
學生是學習活動的“主人”，在整箇教學活動中佔有重要的地位，是教師教學活動實施的對象，是衡量教師教學效能的重要參攷依據。主體性教學策略的齣髮點和落腳點都是為瞭提升和髮展學生的學習能力和素養。本文結閤高中數學教學實踐活動，就噹前新課改下的高中數學主體性教學策略的運用進行瞭簡要論述。
학생시학습활동적“주인”，재정개교학활동중점유중요적지위，시교사교학활동실시적대상，시형량교사교학효능적중요삼고의거。주체성교학책략적출발점화락각점도시위료제승화발전학생적학습능력화소양。본문결합고중수학교학실천활동，취당전신과개하적고중수학주체성교학책략적운용진행료간요논술。
