文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2013年
6期
187-187
,共1页
学生%主动性%积极性%认识%实践
學生%主動性%積極性%認識%實踐
학생%주동성%적겁성%인식%실천
能否调动学生的学习主动性和积极性,是教学成功的关键。造成学生学习主动性和积极性不高的原因主要有:应试教育,不良的家庭教育和环境,教师陈旧的教学观念、教学方法和不良的教学氛围,还有学生自身的原因。提高学生学习主动性和积极性的方法和策略有:创设民主、平等、和谐、接纳的环境氛围;尊重学生的人格,建立和谐的师生关系;运用激励机制;培养学习兴趣,激发学习情趣;优化课堂教学。此外,切实推进素质教育,转变教育观念,以及确立新的评价标准,从更大的层面,对提高学生的学习主动性和积极性起到保证和促进的作用。
能否調動學生的學習主動性和積極性,是教學成功的關鍵。造成學生學習主動性和積極性不高的原因主要有:應試教育,不良的傢庭教育和環境,教師陳舊的教學觀唸、教學方法和不良的教學氛圍,還有學生自身的原因。提高學生學習主動性和積極性的方法和策略有:創設民主、平等、和諧、接納的環境氛圍;尊重學生的人格,建立和諧的師生關繫;運用激勵機製;培養學習興趣,激髮學習情趣;優化課堂教學。此外,切實推進素質教育,轉變教育觀唸,以及確立新的評價標準,從更大的層麵,對提高學生的學習主動性和積極性起到保證和促進的作用。
능부조동학생적학습주동성화적겁성,시교학성공적관건。조성학생학습주동성화적겁성불고적원인주요유:응시교육,불량적가정교육화배경,교사진구적교학관념、교학방법화불량적교학분위,환유학생자신적원인。제고학생학습주동성화적겁성적방법화책략유:창설민주、평등、화해、접납적배경분위;존중학생적인격,건립화해적사생관계;운용격려궤제;배양학습흥취,격발학습정취;우화과당교학。차외,절실추진소질교육,전변교육관념,이급학립신적평개표준,종경대적층면,대제고학생적학습주동성화적겁성기도보증화촉진적작용。