文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2013年
6期
183-183
,共1页
欣赏程序%教学方法%活动方式
訢賞程序%教學方法%活動方式
흔상정서%교학방법%활동방식
教师应以美术欣赏课来不断丰富和拓展学生们的人文内涵，学会领悟美术是人类文化的造型载体，人文精神的体现。对教材中的美术欣赏知识要以明晰、理论化的方法让学生们由浅入深地分析美术作品，给学生们创造一个主动探索的机会。师生共同合作掌握不同教学方法、活动方式来进行欣赏。来实现素质教育过程中不可替代的特殊作用。
教師應以美術訢賞課來不斷豐富和拓展學生們的人文內涵，學會領悟美術是人類文化的造型載體，人文精神的體現。對教材中的美術訢賞知識要以明晰、理論化的方法讓學生們由淺入深地分析美術作品，給學生們創造一箇主動探索的機會。師生共同閤作掌握不同教學方法、活動方式來進行訢賞。來實現素質教育過程中不可替代的特殊作用。
교사응이미술흔상과래불단봉부화탁전학생문적인문내함，학회령오미술시인류문화적조형재체，인문정신적체현。대교재중적미술흔상지식요이명석、이론화적방법양학생문유천입심지분석미술작품，급학생문창조일개주동탐색적궤회。사생공동합작장악불동교학방법、활동방식래진행흔상。래실현소질교육과정중불가체대적특수작용。
