CAJ | 학술논문

通过应用化学专业人才培养个案的要素分析和特色分析，可以得出一个判断：浙江工业大学化学工程与材料学院的教学管理已经进入整体性管理阶段。即通过战略性、科学性和可操作性的规划，促进教学工作各要素、层次、结构和功能的优化；促进学科优势向教学优势的转化；促进科学精神与人文精神的结合；促进人才成长与育人环境的协调；促进整体大于部分之合的效应，实现各专业由被组织状态向省内领先、国内知名的一流特色专业的自组织生成演化（即系统优化）。整体性管理是一种先进的管理方式，它既是管理创新的结果，又是提高教学质量培养创新型人才的新方式推进。
통과응용화학전업인재배양개안적요소분석화특색분석，가이득출일개판단：절강공업대학화학공정여재료학원적교학관리이경진입정체성관리계단。즉통과전략성、과학성화가조작성적규화，촉진교학공작각요소、층차、결구화공능적우화；촉진학과우세향교학우세적전화；촉진과학정신여인문정신적결합；촉진인재성장여육인배경적협조；촉진정체대우부분지합적효응，실현각전업유피조직상태향성내령선、국내지명적일류특색전업적자조직생성연화（즉계통우화）。정체성관리시일충선진적관리방식，타기시관리창신적결과，우시제고교학질량배양창신형인재적신방식추진。