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Wenli Daohang
2013年
6期
86-87
,共2页
实践创新%小学%综合实践
實踐創新%小學%綜閤實踐
실천창신%소학%종합실천
综合实践课程包括研究性学习、信息技术教育及劳动技术教育等等,其宗旨在于培养学生运用知识能力、思维发散能力、实践操作能力。想要实现这一目标,除了坚持“以人为本,发展为本,创新为本”的教学理念,更重要的是探求积极展开综合实践活动的方式方法,这个工作具有其自身的复杂性,不是一蹴而就的,本文结合自身的教学经验,在总结的基础上,首先分析了小学综合实践课程的开发特点,然后对具体的教学实施方案进行了分析和探索。
綜閤實踐課程包括研究性學習、信息技術教育及勞動技術教育等等,其宗旨在于培養學生運用知識能力、思維髮散能力、實踐操作能力。想要實現這一目標,除瞭堅持“以人為本,髮展為本,創新為本”的教學理唸,更重要的是探求積極展開綜閤實踐活動的方式方法,這箇工作具有其自身的複雜性,不是一蹴而就的,本文結閤自身的教學經驗,在總結的基礎上,首先分析瞭小學綜閤實踐課程的開髮特點,然後對具體的教學實施方案進行瞭分析和探索。
종합실천과정포괄연구성학습、신식기술교육급노동기술교육등등,기종지재우배양학생운용지식능력、사유발산능력、실천조작능력。상요실현저일목표,제료견지“이인위본,발전위본,창신위본”적교학이념,경중요적시탐구적겁전개종합실천활동적방식방법,저개공작구유기자신적복잡성,불시일축이취적,본문결합자신적교학경험,재총결적기출상,수선분석료소학종합실천과정적개발특점,연후대구체적교학실시방안진행료분석화탐색。