课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
6期
29-29
,共1页
教学方式%综合素质%学习兴趣
教學方式%綜閤素質%學習興趣
교학방식%종합소질%학습흥취
语文学习不单单是知识的单方面传输而已，而是新的知识与学生原有的知识进行不断的碰撞融合。我们要对所学的知识进行深入地思考，从中学习为人处事的道理，通过和大家的思想交流，使我们的思想得到升华，使我们的见解得到提升，使我们的个人修养、素质得到完善。
語文學習不單單是知識的單方麵傳輸而已，而是新的知識與學生原有的知識進行不斷的踫撞融閤。我們要對所學的知識進行深入地思攷，從中學習為人處事的道理，通過和大傢的思想交流，使我們的思想得到升華，使我們的見解得到提升，使我們的箇人脩養、素質得到完善。
어문학습불단단시지식적단방면전수이이，이시신적지식여학생원유적지식진행불단적팽당융합。아문요대소학적지식진행심입지사고，종중학습위인처사적도리，통과화대가적사상교류，사아문적사상득도승화，사아문적견해득도제승，사아문적개인수양、소질득도완선。
