CAJ | 학술논문

校园欺负是目前中小学中存在的一种特殊的攻击行为，它对儿童尤其是受欺负者的身心健康有着极大的负面影响。欺负行为与受欺负者这一群体的人格、认知特点有着密切的联系，近年来的研究从依恋、自我概念、人格特质、心理控制感、归因等方面分析了中小学受欺负者的心理特点，本文在此基础上，提出了针对受欺负者人格、心理特点的教育干预措施。
교완기부시목전중소학중존재적일충특수적공격행위，타대인동우기시수기부자적신심건강유착겁대적부면영향。기부행위여수기부자저일군체적인격、인지특점유착밀절적련계，근년래적연구종의련、자아개념、인격특질、심리공제감、귀인등방면분석료중소학수기부자적심리특점，본문재차기출상，제출료침대수기부자인격、심리특점적교육간예조시。