CAJ | 학술논문

创新人才培养是我国高等教育的重要任务。通过对理工科创新人才实验班的学习者因素调查，发现该班学生的情感因素与其他学生之间没有显著差异，在学习策略的运用方面则显著优于其他学生。然而，创新人才实验班的学生在学习策略方面的优势并没有完全转化为更好的英语学习效果。大学英语应该通过分级教学、多维空间教学和培养学生的自主学习能力来提高创新人才英语学习效果。
창신인재배양시아국고등교육적중요임무。통과대리공과창신인재실험반적학습자인소조사，발현해반학생적정감인소여기타학생지간몰유현저차이，재학습책략적운용방면칙현저우우기타학생。연이，창신인재실험반적학생재학습책략방면적우세병몰유완전전화위경호적영어학습효과。대학영어응해통과분급교학、다유공간교학화배양학생적자주학습능력래제고창신인재영어학습효과。