时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
11期
138-139
,共2页
文言文%训诂方法%以形索义
文言文%訓詁方法%以形索義
문언문%훈고방법%이형색의
“以形索义”是训诂学中解释词义的非常重要的方法。在中学文言文教学中，引进“以形索义”的训诂方法，通过字形结构的分析，既能追溯到词的本义，又能进而探求本义和引申义之何的联系，从而帮助学生理解古代词语的精确含义，提高学生阅读、理解、分析文言文的能力。
“以形索義”是訓詁學中解釋詞義的非常重要的方法。在中學文言文教學中，引進“以形索義”的訓詁方法，通過字形結構的分析，既能追溯到詞的本義，又能進而探求本義和引申義之何的聯繫，從而幫助學生理解古代詞語的精確含義，提高學生閱讀、理解、分析文言文的能力。
“이형색의”시훈고학중해석사의적비상중요적방법。재중학문언문교학중，인진“이형색의”적훈고방법，통과자형결구적분석，기능추소도사적본의，우능진이탐구본의화인신의지하적련계，종이방조학생리해고대사어적정학함의，제고학생열독、리해、분석문언문적능력。
