CAJ | 학술논문

有效性是教学的生命。只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后，追求教学有效性的实践活动才能产生出其应有的效果。本文通过对青南牧区小学低年级汉语文识字教学的现状进行分析，找出了牧区识字教学现状与有效性教学之间的差距，提出了有效教学在小学低年级汉语文识字中的应用方法。
유효성시교학적생명。지유당유효성작위일충개치관심입도교사화학생적내심지후，추구교학유효성적실천활동재능산생출기응유적효과。본문통과대청남목구소학저년급한어문식자교학적현상진행분석，조출료목구식자교학현상여유효성교학지간적차거，제출료유효교학재소학저년급한어문식자중적응용방법。