CAJ | 학술논문

目的观察多媒体健康教育在手外伤患者中的应用。方法选择我院普外科2011年11月至2012年10月收治的60例手外伤患者，按入院顺序分为对照组30例(实施常规教育)和观察组30例(实施多媒体健康教育)，对比观察两组的教育效果并进行统计分析。结果对照组患者的伤口愈合时间、住院时间、并发症发生率、健康知识评分和护理满意度评分分别为(13.6±2.1)d、(15.3±2.3)d、26.7%、(78.9±6.3)分和(77.5±6.6)分；观察组患者伤口愈合时间、住院时间、并发症发生率、健康知识评分和护理满意度评分分别为(8.2±1.9)d、(10.4±1.7)d、3.3%、(91.1±5.7)分和(88.6±5.8)分，两组比较差异均有统计学意义。结论手外伤患者应用多媒体健康教育后各项观察指标优于应用常规教育。
목적관찰다매체건강교육재수외상환자중적응용。방법선택아원보외과2011년11월지2012년10월수치적60례수외상환자，안입원순서분위대조조30례(실시상규교육)화관찰조30례(실시다매체건강교육)，대비관찰량조적교육효과병진행통계분석。결과대조조환자적상구유합시간、주원시간、병발증발생솔、건강지식평분화호리만의도평분분별위(13.6±2.1)d、(15.3±2.3)d、26.7%、(78.9±6.3)분화(77.5±6.6)분；관찰조환자상구유합시간、주원시간、병발증발생솔、건강지식평분화호리만의도평분분별위(8.2±1.9)d、(10.4±1.7)d、3.3%、(91.1±5.7)분화(88.6±5.8)분，량조비교차이균유통계학의의。결론수외상환자응용다매체건강교육후각항관찰지표우우응용상규교육。