学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
12期
176-176,201
,共2页
中职%化学%小课题教学
中職%化學%小課題教學
중직%화학%소과제교학
以小课题探究为依托来构建中职化学研究性学习模式是比较适合中职生学习特点的一种方式，通过这种方式能有效提高课堂教学效果，并提高学生学习化学的兴趣。本文就化学小课题的主要类型、实施的具体方法及应注意的问题进行了重点阐述。
以小課題探究為依託來構建中職化學研究性學習模式是比較適閤中職生學習特點的一種方式，通過這種方式能有效提高課堂教學效果，併提高學生學習化學的興趣。本文就化學小課題的主要類型、實施的具體方法及應註意的問題進行瞭重點闡述。
이소과제탐구위의탁래구건중직화학연구성학습모식시비교괄합중직생학습특점적일충방식，통과저충방식능유효제고과당교학효과，병제고학생학습화학적흥취。본문취화학소과제적주요류형、실시적구체방법급응주의적문제진행료중점천술。
