CAJ | 학술논문

教学审美化最大的特点是调动教和学两个积极性。会计教学审美化有益于学生专业知识的学习，有益于学生综合能力的发展，有益于学生整体素质的提高，有益于学生健全人格的形成。职业学校开展会计教学审美化，应以教学审美化为突破口，确立职业学校会计教学目标；以教学审美化为突破口，提升学生会计应用能力和基本素质；以教学审美化为突破口建立与本专业培养目标相适应的课程体系。
교학심미화최대적특점시조동교화학량개적겁성。회계교학심미화유익우학생전업지식적학습，유익우학생종합능력적발전，유익우학생정체소질적제고，유익우학생건전인격적형성。직업학교개전회계교학심미화，응이교학심미화위돌파구，학립직업학교회계교학목표；이교학심미화위돌파구，제승학생회계응용능력화기본소질；이교학심미화위돌파구건립여본전업배양목표상괄응적과정체계。