CAJ | 학술논문

随着我国对外开放的程度不断深化，英语教学得到了重视。新课改要求教师以学生为本，以培养学生的综合运用英语能力为根本出发点。在教学活动中坚持备好课，熟悉教材，分析学生，在课堂中注重情境式启发教学，通过多位互动培养学生的交际能力，在课堂中教师专业的基本功对于学生的课堂促进有很好的推动作用。善于运用课堂语言是培养学生沟通能力的有效保障和桥梁，掌握课堂用语的分类是用好课堂用语的前提。只有教师正确使用课堂语言，才能让学生在良好的学习氛围中感受到英语学习的兴趣，进而提升自己的口语表达能力和听力能力。
수착아국대외개방적정도불단심화，영어교학득도료중시。신과개요구교사이학생위본，이배양학생적종합운용영어능력위근본출발점。재교학활동중견지비호과，숙실교재，분석학생，재과당중주중정경식계발교학，통과다위호동배양학생적교제능력，재과당중교사전업적기본공대우학생적과당촉진유흔호적추동작용。선우운용과당어언시배양학생구통능력적유효보장화교량，장악과당용어적분류시용호과당용어적전제。지유교사정학사용과당어언，재능양학생재량호적학습분위중감수도영어학습적흥취，진이제승자기적구어표체능력화은력능력。