CAJ | 학술논문

2011年《全日制义务教育体育与健康课程标准（修订稿）》遵照“健康第一”的指导思想，强调课程的实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、可选择性及教学方法的有效性和多样性，使课程有利于引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，促进学生健康、全面发展。
2011년《전일제의무교육체육여건강과정표준（수정고）》준조“건강제일”적지도사상，강조과정적실천성특정，돌출학생적학습주체지위，노력구건교위완정적과정목표체계화발전성적평개방식，중시교학내용적기출성、가선택성급교학방법적유효성화다양성，사과정유리우인도학생장악체육여건강기출지식、기본기능화방법，촉진학생건강、전면발전。