职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2013年
15期
52-54
,共3页
付艳华%汪武%宣凤琴
付豔華%汪武%宣鳳琴
부염화%왕무%선봉금
职业教育%教学方法%制约因素%方法改革
職業教育%教學方法%製約因素%方法改革
직업교육%교학방법%제약인소%방법개혁
高等职业院校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，突出职业教育特色，全面落实培养生产服务一线技能型人才的办学定位，要求职业教育必须为学生技能培养服务，为学生将来就业服务。以能力为本位的职业教育教学方法改革不是孤立进行的，它与课程及教材建设、教学模式构建、师资队伍建设及教学资源建设等密切相关。
高等職業院校堅持以服務為宗旨，以就業為導嚮，突齣職業教育特色，全麵落實培養生產服務一線技能型人纔的辦學定位，要求職業教育必鬚為學生技能培養服務，為學生將來就業服務。以能力為本位的職業教育教學方法改革不是孤立進行的，它與課程及教材建設、教學模式構建、師資隊伍建設及教學資源建設等密切相關。
고등직업원교견지이복무위종지，이취업위도향，돌출직업교육특색，전면락실배양생산복무일선기능형인재적판학정위，요구직업교육필수위학생기능배양복무，위학생장래취업복무。이능력위본위적직업교육교학방법개혁불시고립진행적，타여과정급교재건설、교학모식구건、사자대오건설급교학자원건설등밀절상관。
