学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
15期
264-265
,共2页
丛艳丽%陈立媛%孙丽丽%于慧
叢豔麗%陳立媛%孫麗麗%于慧
총염려%진립원%손려려%우혜
中国近现代史纲要%教学方法%工程院校%教学改革
中國近現代史綱要%教學方法%工程院校%教學改革
중국근현대사강요%교학방법%공정원교%교학개혁
“中国近现代史纲要”课是对大学生进行思想政治教育、培育民族精神和进行爱国主义教育的主渠道、主阵地,开设好此课程意义重大。但受一些客观条件限制,在工程院校有一定授课难度。为此,应加强教学方法的改进,根据学生的理工科学科背景和专业特点,采取专题式教学、互动式教学、多媒体式教学、实践性教学等多种教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,以切实有效地提高教学效果。
“中國近現代史綱要”課是對大學生進行思想政治教育、培育民族精神和進行愛國主義教育的主渠道、主陣地,開設好此課程意義重大。但受一些客觀條件限製,在工程院校有一定授課難度。為此,應加彊教學方法的改進,根據學生的理工科學科揹景和專業特點,採取專題式教學、互動式教學、多媒體式教學、實踐性教學等多種教學方法,充分調動學生學習的積極性和主動性,以切實有效地提高教學效果。
“중국근현대사강요”과시대대학생진행사상정치교육、배육민족정신화진행애국주의교육적주거도、주진지,개설호차과정의의중대。단수일사객관조건한제,재공정원교유일정수과난도。위차,응가강교학방법적개진,근거학생적리공과학과배경화전업특점,채취전제식교학、호동식교학、다매체식교학、실천성교학등다충교학방법,충분조동학생학습적적겁성화주동성,이절실유효지제고교학효과。