价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2013年
16期
257-258
,共2页
广西民族地区%英语%网络自主学习平台%第二课堂
廣西民族地區%英語%網絡自主學習平檯%第二課堂
엄서민족지구%영어%망락자주학습평태%제이과당
Guangxi minority areas%English%online learning platform%the second class
文章借鉴现有的网络自主学习平台,针对广西民族地区的英语学习者,基于建构主义理论、认识理论和自主学习理论,提出建立大学英语网络自主学习平台方案,拟建资料库、节目库、电影情景英语库、综合技能课外自主分级训练和考试五大主模块,实现信息交流、资源共享,从而给学习者提供“第二课堂”式服务,充分展现网络自主学习平台在英语学习上所提供的全新的学习环境。
文章藉鑒現有的網絡自主學習平檯,針對廣西民族地區的英語學習者,基于建構主義理論、認識理論和自主學習理論,提齣建立大學英語網絡自主學習平檯方案,擬建資料庫、節目庫、電影情景英語庫、綜閤技能課外自主分級訓練和攷試五大主模塊,實現信息交流、資源共享,從而給學習者提供“第二課堂”式服務,充分展現網絡自主學習平檯在英語學習上所提供的全新的學習環境。
문장차감현유적망락자주학습평태,침대엄서민족지구적영어학습자,기우건구주의이론、인식이론화자주학습이론,제출건립대학영어망락자주학습평태방안,의건자료고、절목고、전영정경영어고、종합기능과외자주분급훈련화고시오대주모괴,실현신식교류、자원공향,종이급학습자제공“제이과당”식복무,충분전현망락자주학습평태재영어학습상소제공적전신적학습배경。