CAJ | 학술논문

高职院校中《数据结构》这门课程理论性较强，这样的课程对于教师来说很难教，对于学生来说也很难学，知识枯燥乏味，上课学生不愿意听，课堂气氛沉闷，面对这种情况老师讲课也没有激情。我们如何让这种理论性强的课程，在授课过程中调动学生学习的乐趣，让学生学起来能够更加容易接受呢？原型教学法可以说不失为解决这一问题的好方法。
고직원교중《수거결구》저문과정이론성교강，저양적과정대우교사래설흔난교，대우학생래설야흔난학，지식고조핍미，상과학생불원의은，과당기분침민，면대저충정황로사강과야몰유격정。아문여하양저충이론성강적과정，재수과과정중조동학생학습적악취，양학생학기래능구경가용역접수니？원형교학법가이설불실위해결저일문제적호방법。