职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
17期
102-103
,共2页
丁景红%钱连源%曲鸣飞
丁景紅%錢連源%麯鳴飛
정경홍%전련원%곡명비
电子技术应用%实践教学%综合应用能力
電子技術應用%實踐教學%綜閤應用能力
전자기술응용%실천교학%종합응용능력
高职院校电子技术应用课程实践教学应创建“以教师为引导，以问题和任务为驱动，以学生自主学习与合作学习为主要形式，突出职业能力培养”的教学新模式，实现理论与实践、课堂与社会、学习与研究的紧密结合，引领学生在学习实践中主动、准确、全面地掌握专业知识和技能，提高综合应用能力。
高職院校電子技術應用課程實踐教學應創建“以教師為引導，以問題和任務為驅動，以學生自主學習與閤作學習為主要形式，突齣職業能力培養”的教學新模式，實現理論與實踐、課堂與社會、學習與研究的緊密結閤，引領學生在學習實踐中主動、準確、全麵地掌握專業知識和技能，提高綜閤應用能力。
고직원교전자기술응용과정실천교학응창건“이교사위인도，이문제화임무위구동，이학생자주학습여합작학습위주요형식，돌출직업능력배양”적교학신모식，실현이론여실천、과당여사회、학습여연구적긴밀결합，인령학생재학습실천중주동、준학、전면지장악전업지식화기능，제고종합응용능력。
