CAJ | 학술논문

积极响应“课堂动态生成”的新课程改革理念，以学生为主体，努力储备专业知识、修炼提升教学智慧，笔者通过课前精心预设、课中悉心捕捉、赏心激励、课后静心反思的实践，使课堂充满了智慧的火花和生命的活力。
적겁향응“과당동태생성”적신과정개혁이념，이학생위주체，노력저비전업지식、수련제승교학지혜，필자통과과전정심예설、과중실심포착、상심격려、과후정심반사적실천，사과당충만료지혜적화화화생명적활력。