职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
18期
53-54
,共2页
毕业生%德育教育%职业素质%职业道德
畢業生%德育教育%職業素質%職業道德
필업생%덕육교육%직업소질%직업도덕
本文就毕业班学生的职业教育提出论点:德育教育的内容要与职业教育相结合,注重开展职业素质和职业道德的教育,为学生就业打下坚实的思想基础。让学生明确自己即将从一名受供养的学生,转变为一名自食其力的社会人;让学生正确分析自身综合素质状况以及兴趣爱好特长,为自己成功获得职业就业岗位做好应聘的准备;让学生向杰出技工标兵学习,以名优企业合格员工的要求为行为指针,尽早地适应从校园文化向企业文化的转变。
本文就畢業班學生的職業教育提齣論點:德育教育的內容要與職業教育相結閤,註重開展職業素質和職業道德的教育,為學生就業打下堅實的思想基礎。讓學生明確自己即將從一名受供養的學生,轉變為一名自食其力的社會人;讓學生正確分析自身綜閤素質狀況以及興趣愛好特長,為自己成功穫得職業就業崗位做好應聘的準備;讓學生嚮傑齣技工標兵學習,以名優企業閤格員工的要求為行為指針,儘早地適應從校園文化嚮企業文化的轉變。
본문취필업반학생적직업교육제출론점:덕육교육적내용요여직업교육상결합,주중개전직업소질화직업도덕적교육,위학생취업타하견실적사상기출。양학생명학자기즉장종일명수공양적학생,전변위일명자식기력적사회인;양학생정학분석자신종합소질상황이급흥취애호특장,위자기성공획득직업취업강위주호응빙적준비;양학생향걸출기공표병학습,이명우기업합격원공적요구위행위지침,진조지괄응종교완문화향기업문화적전변。