CAJ | 학술논문

小学生还处于乐于游戏的阶段，让其在一个比较安静的环境下进行学习是不容易的，尤其是数学教学中，要求具有一定的逻辑和思维能力，如果前面的内容不能熟练的掌握和运用，就会对之后的内容丧失兴趣。这就需要在教学中运用多种方法引导学生进行学习，其中一个非常重要的方式就是让学习中渗入游戏的因素，但是怎么样才能让游戏和小学数学教育相融合是一个值得深入探讨的问题，本次论文将对实现游戏与数学教育相结合的问题展开研究和阐释，并在论文的最后指出了实现两者结合的有效路径，讨论运用游戏的方式进行小学数学教学。
소학생환처우악우유희적계단，양기재일개비교안정적배경하진행학습시불용역적，우기시수학교학중，요구구유일정적라집화사유능력，여과전면적내용불능숙련적장악화운용，취회대지후적내용상실흥취。저취수요재교학중운용다충방법인도학생진행학습，기중일개비상중요적방식취시양학습중삼입유희적인소，단시즘요양재능양유희화소학수학교육상융합시일개치득심입탐토적문제，본차논문장대실현유희여수학교육상결합적문제전개연구화천석，병재논문적최후지출료실현량자결합적유효로경，토론운용유희적방식진행소학수학교학。