CAJ | 학술논문

全民书写水平的下降，引发人们对小学生写字现状的忧虑与关注。作为小学语文教师，担负着提高小学生书写水平乃至全民书写水平的重任。在新课改不断深入的前提下，如何落实新《语文课程标准》对写字教学的要求，切实指导学生提高写字水平，是摆在小学语文教师面前的一项重要任务和课题。本文试着从实际教学的角度出发，论述小学语文教师如何指导学生提高写字水平，以期给小学语文写字教学提供一些借鉴。
전민서사수평적하강，인발인문대소학생사자현상적우필여관주。작위소학어문교사，담부착제고소학생서사수평내지전민서사수평적중임。재신과개불단심입적전제하，여하락실신《어문과정표준》대사자교학적요구，절실지도학생제고사자수평，시파재소학어문교사면전적일항중요임무화과제。본문시착종실제교학적각도출발，논술소학어문교사여하지도학생제고사자수평，이기급소학어문사자교학제공일사차감。