课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
22期
138-138,121
,共2页
作业%布置%批改%改革%创新
作業%佈置%批改%改革%創新
작업%포치%비개%개혁%창신
只有改革创新，才能推动教育的发展。本文从四个方面对传统的作业观进行改革创新：一、教师布置作业——层次性；二、学生设计作业——自主性；三、教师作业评语——沟通性；四、学生作业互评——亲切性。
隻有改革創新，纔能推動教育的髮展。本文從四箇方麵對傳統的作業觀進行改革創新：一、教師佈置作業——層次性；二、學生設計作業——自主性；三、教師作業評語——溝通性；四、學生作業互評——親切性。
지유개혁창신，재능추동교육적발전。본문종사개방면대전통적작업관진행개혁창신：일、교사포치작업——층차성；이、학생설계작업——자주성；삼、교사작업평어——구통성；사、학생작업호평——친절성。
