科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
8期
199
,共1页
高职语文%学生主体化%教学模式%探析
高職語文%學生主體化%教學模式%探析
고직어문%학생주체화%교학모식%탐석
高职语文教学的主体目标应切合高职学生的培养目标,由传授语文知识为主转变为培养语文的实际应用能力,形成职业技能,提高学生的职业综合素质.为此,其教学模式也应向学生主体化的学习模式转变,突出能力培养,获得教学与教育双赢.
高職語文教學的主體目標應切閤高職學生的培養目標,由傳授語文知識為主轉變為培養語文的實際應用能力,形成職業技能,提高學生的職業綜閤素質.為此,其教學模式也應嚮學生主體化的學習模式轉變,突齣能力培養,穫得教學與教育雙贏.
고직어문교학적주체목표응절합고직학생적배양목표,유전수어문지식위주전변위배양어문적실제응용능력,형성직업기능,제고학생적직업종합소질.위차,기교학모식야응향학생주체화적학습모식전변,돌출능력배양,획득교학여교육쌍영.