科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
10期
194
,共1页
职业院校%教育教学模式%"教学做"一体化%建构策略
職業院校%教育教學模式%"教學做"一體化%建構策略
직업원교%교육교학모식%"교학주"일체화%건구책략
推行“教学做”一体化,是解决理实脱节、教学分离,优化职业教育教学过程的有效方式,是职业教育教学改革的目标之一.职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系,优化教学环境,改进教学方法,完善教学评价,合理建构“教学做”一体化的职业教育教学新模式,以提高育人质量,促进职业教育的健康和谐发展.
推行“教學做”一體化,是解決理實脫節、教學分離,優化職業教育教學過程的有效方式,是職業教育教學改革的目標之一.職業院校應積極探索職業教育特色的課程體繫,優化教學環境,改進教學方法,完善教學評價,閤理建構“教學做”一體化的職業教育教學新模式,以提高育人質量,促進職業教育的健康和諧髮展.
추행“교학주”일체화,시해결리실탈절、교학분리,우화직업교육교학과정적유효방식,시직업교육교학개혁적목표지일.직업원교응적겁탐색직업교육특색적과정체계,우화교학배경,개진교학방법,완선교학평개,합리건구“교학주”일체화적직업교육교학신모식,이제고육인질량,촉진직업교육적건강화해발전.
