内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2013年
2期
56-59
,共4页
幼儿园教育%教师专业素质%师资培养
幼兒園教育%教師專業素質%師資培養
유인완교육%교사전업소질%사자배양
幼儿教师专业素质问题关系幼教质量、幼教师资培养以及幼儿教师的专业发展,至关重要.依据幼儿园教育的特点、借鉴以往有关研究的成果、以幼教师资培养取向为指引,提出幼儿教师专业素质结构应该包括专业核心能力素质与普通知识素质.其中,幼儿教师专业核心能力素质包括了解幼儿、创设教育环境、组织一日活动、合作与自我专业发展.
幼兒教師專業素質問題關繫幼教質量、幼教師資培養以及幼兒教師的專業髮展,至關重要.依據幼兒園教育的特點、藉鑒以往有關研究的成果、以幼教師資培養取嚮為指引,提齣幼兒教師專業素質結構應該包括專業覈心能力素質與普通知識素質.其中,幼兒教師專業覈心能力素質包括瞭解幼兒、創設教育環境、組織一日活動、閤作與自我專業髮展.
유인교사전업소질문제관계유교질량、유교사자배양이급유인교사적전업발전,지관중요.의거유인완교육적특점、차감이왕유관연구적성과、이유교사자배양취향위지인,제출유인교사전업소질결구응해포괄전업핵심능력소질여보통지식소질.기중,유인교사전업핵심능력소질포괄료해유인、창설교육배경、조직일일활동、합작여자아전업발전.
