广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2014年
4期
196-197
,共2页
陶慧林%谢襄漓%金文英%李建平%潘宏程%易忠胜
陶慧林%謝襄巑%金文英%李建平%潘宏程%易忠勝
도혜림%사양리%금문영%리건평%반굉정%역충성
分析化学%实验教学%创新能力
分析化學%實驗教學%創新能力
분석화학%실험교학%창신능력
主要围绕专业特点,改革实验教学内容和实验教学方法,培养学生的综合素质和创新能力.从分析化学实验基本操作技能出发,结合讨论实验过程中出现的问题,培养学生动手能力以及分析问题、解决实际问题的能力.开设设计性实验,培养学生的创新意识和创新能力,实践表明开放性实验教学是培养学生创新意识和创新能力的重要途径.
主要圍繞專業特點,改革實驗教學內容和實驗教學方法,培養學生的綜閤素質和創新能力.從分析化學實驗基本操作技能齣髮,結閤討論實驗過程中齣現的問題,培養學生動手能力以及分析問題、解決實際問題的能力.開設設計性實驗,培養學生的創新意識和創新能力,實踐錶明開放性實驗教學是培養學生創新意識和創新能力的重要途徑.
주요위요전업특점,개혁실험교학내용화실험교학방법,배양학생적종합소질화창신능력.종분석화학실험기본조작기능출발,결합토론실험과정중출현적문제,배양학생동수능력이급분석문제、해결실제문제적능력.개설설계성실험,배양학생적창신의식화창신능력,실천표명개방성실험교학시배양학생창신의식화창신능력적중요도경.
