菏泽学院学报
菏澤學院學報
하택학원학보
JOURNAL OF HEZE UNIVERSITY
2013年
2期
132-138
,共7页
2012年%中考%体育加试
2012年%中攷%體育加試
2012년%중고%체육가시
对2012年全国31个省、市、自治区的中考体育加试实施状况进行统计分析,结果表明:1)考试分数以分数制和等级制呈现,分数制中考试分值呈普遍偏低现象；2)考试方式有统一测试和过程性考核与统一测试相结合两种方式；3)考试项目的必测项目主要集中在1000m跑(男)、800 m跑(女)、立定跳远、实心球等项目上,选测项目集中在实心球、立定跳远、1 min跳绳、篮球、足球、排球等项目上；4)认定特殊考生分为完全残疾类,部分残疾及长期慢,伤,病类以及临时伤、病类,分类相对统一明确,但在执行比例中还存在一定的争议性.建议:1)通过提高中考体育加试分值,提升其影响力和震撼力；2)充分把握中考体育加试分数与考试方式的关系；3)不断完善考试项目内容的相对统一性与灵活多样性相结合；4)加强客观条件公平、公正性和人为主观的可信度,进一步提高中考体育考试的公信力.
對2012年全國31箇省、市、自治區的中攷體育加試實施狀況進行統計分析,結果錶明:1)攷試分數以分數製和等級製呈現,分數製中攷試分值呈普遍偏低現象；2)攷試方式有統一測試和過程性攷覈與統一測試相結閤兩種方式；3)攷試項目的必測項目主要集中在1000m跑(男)、800 m跑(女)、立定跳遠、實心毬等項目上,選測項目集中在實心毬、立定跳遠、1 min跳繩、籃毬、足毬、排毬等項目上；4)認定特殊攷生分為完全殘疾類,部分殘疾及長期慢,傷,病類以及臨時傷、病類,分類相對統一明確,但在執行比例中還存在一定的爭議性.建議:1)通過提高中攷體育加試分值,提升其影響力和震撼力；2)充分把握中攷體育加試分數與攷試方式的關繫；3)不斷完善攷試項目內容的相對統一性與靈活多樣性相結閤；4)加彊客觀條件公平、公正性和人為主觀的可信度,進一步提高中攷體育攷試的公信力.
대2012년전국31개성、시、자치구적중고체육가시실시상황진행통계분석,결과표명:1)고시분수이분수제화등급제정현,분수제중고시분치정보편편저현상；2)고시방식유통일측시화과정성고핵여통일측시상결합량충방식；3)고시항목적필측항목주요집중재1000m포(남)、800 m포(녀)、립정도원、실심구등항목상,선측항목집중재실심구、립정도원、1 min도승、람구、족구、배구등항목상；4)인정특수고생분위완전잔질류,부분잔질급장기만,상,병류이급림시상、병류,분류상대통일명학,단재집행비례중환존재일정적쟁의성.건의:1)통과제고중고체육가시분치,제승기영향력화진감력；2)충분파악중고체육가시분수여고시방식적관계；3)불단완선고시항목내용적상대통일성여령활다양성상결합；4)가강객관조건공평、공정성화인위주관적가신도,진일보제고중고체육고시적공신력.
