金田
金田
금전
2013年
5期
191
,共1页
教育公平%弱势群体%体育教育
教育公平%弱勢群體%體育教育
교육공평%약세군체%체육교육
通过对高校弱势群体体育意识、体育保健课程现状、影响弱势群体参与体育的因素等方面进行深入了解,提升高校对弱势群体大学生的重视,研究弱势群体大学生无法积极主动参与体育锻炼的原因,提出高校弱势群体体育课形式多元化理念,如何针对不同类型弱势群体开展多元化的体育教育形式,改善弱势群体体育参与现状,最终达到在教育公平及全民健身基础上,促进弱势群体身心健康发展,体育课程完善和终身体育思想得以更好贯彻.
通過對高校弱勢群體體育意識、體育保健課程現狀、影響弱勢群體參與體育的因素等方麵進行深入瞭解,提升高校對弱勢群體大學生的重視,研究弱勢群體大學生無法積極主動參與體育鍛煉的原因,提齣高校弱勢群體體育課形式多元化理唸,如何針對不同類型弱勢群體開展多元化的體育教育形式,改善弱勢群體體育參與現狀,最終達到在教育公平及全民健身基礎上,促進弱勢群體身心健康髮展,體育課程完善和終身體育思想得以更好貫徹.
통과대고교약세군체체육의식、체육보건과정현상、영향약세군체삼여체육적인소등방면진행심입료해,제승고교대약세군체대학생적중시,연구약세군체대학생무법적겁주동삼여체육단련적원인,제출고교약세군체체육과형식다원화이념,여하침대불동류형약세군체개전다원화적체육교육형식,개선약세군체체육삼여현상,최종체도재교육공평급전민건신기출상,촉진약세군체신심건강발전,체육과정완선화종신체육사상득이경호관철.
