教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
8期
173-174
,共2页
陶瓷艺术教育%职业发展
陶瓷藝術教育%職業髮展
도자예술교육%직업발전
陶瓷艺术是我国艺术领域中具有特色的门类.我国现代陶瓷艺术教育经过多年的发展,出现了一些值得思考的问题,如陶瓷艺术教育缺乏民族性、陶瓷艺术教育的模式僵化、陶瓷艺术教育的功利性强和陶瓷艺术教育的师资存在一些问题等,需要根据陶瓷艺术教育的基本特征对学生的职业能力进行培养.文章在提升学生艺术创新能力、夯实学生职业基础能力的课程设置、注重教师的职业素质能力培养和将学生未来职业发展能力的考核纳入课程评价体系等方面进行了探讨.
陶瓷藝術是我國藝術領域中具有特色的門類.我國現代陶瓷藝術教育經過多年的髮展,齣現瞭一些值得思攷的問題,如陶瓷藝術教育缺乏民族性、陶瓷藝術教育的模式僵化、陶瓷藝術教育的功利性彊和陶瓷藝術教育的師資存在一些問題等,需要根據陶瓷藝術教育的基本特徵對學生的職業能力進行培養.文章在提升學生藝術創新能力、夯實學生職業基礎能力的課程設置、註重教師的職業素質能力培養和將學生未來職業髮展能力的攷覈納入課程評價體繫等方麵進行瞭探討.
도자예술시아국예술영역중구유특색적문류.아국현대도자예술교육경과다년적발전,출현료일사치득사고적문제,여도자예술교육결핍민족성、도자예술교육적모식강화、도자예술교육적공리성강화도자예술교육적사자존재일사문제등,수요근거도자예술교육적기본특정대학생적직업능력진행배양.문장재제승학생예술창신능력、항실학생직업기출능력적과정설치、주중교사적직업소질능력배양화장학생미래직업발전능력적고핵납입과정평개체계등방면진행료탐토.
