科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
9期
290-291
,共2页
物流学概论%教师合作授课%成效%问题
物流學概論%教師閤作授課%成效%問題
물류학개론%교사합작수과%성효%문제
教师合作授课是提高实践性很强的综合性交叉学科教学水平的有效途径之一,物流专业作为新兴的专业,课程讲授对理论和实践相结合的要求极高.本文通过对物流专业课程《物流学概论》教学中教师合作授课的实践描述和效果分析,认为综合性交叉学科的教师合作授课有利于学生的学习效果的提升,加深对该专业的理解、有利于教师教学效果的实现、有利于学校精品课程的建设等.
教師閤作授課是提高實踐性很彊的綜閤性交扠學科教學水平的有效途徑之一,物流專業作為新興的專業,課程講授對理論和實踐相結閤的要求極高.本文通過對物流專業課程《物流學概論》教學中教師閤作授課的實踐描述和效果分析,認為綜閤性交扠學科的教師閤作授課有利于學生的學習效果的提升,加深對該專業的理解、有利于教師教學效果的實現、有利于學校精品課程的建設等.
교사합작수과시제고실천성흔강적종합성교차학과교학수평적유효도경지일,물류전업작위신흥적전업,과정강수대이론화실천상결합적요구겁고.본문통과대물류전업과정《물류학개론》교학중교사합작수과적실천묘술화효과분석,인위종합성교차학과적교사합작수과유리우학생적학습효과적제승,가심대해전업적리해、유리우교사교학효과적실현、유리우학교정품과정적건설등.
