护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
15期
1430-1431
,共2页
马天蓉%刘燕%张勤%刘玲%肖琼芳%樊林%陈开蓉
馬天蓉%劉燕%張勤%劉玲%肖瓊芳%樊林%陳開蓉
마천용%류연%장근%류령%초경방%번림%진개용
糖尿病%胰岛素使用访谈工具包%胰岛素管理%健康教育%满意度
糖尿病%胰島素使用訪談工具包%胰島素管理%健康教育%滿意度
당뇨병%이도소사용방담공구포%이도소관리%건강교육%만의도
[目的]探讨胰岛素使用访谈工具包在2型糖尿病(T2DM)病人胰岛素治疗中健康教育的有效性.[方法]选择我科采用胰岛素注射治疗T2DM病人63例,分为观察组32例和对照组31例.对照组采用常规健康教育方法,观察组采用胰岛素使用访谈工具包进行健康教育.采用自行设计的健康教育知识测试表及病人满意度调查表对出院病人进行问卷调查.两组均于出院当天进行评价.[结果]观察组病人的健康教育知识知晓率及满意度明显高于对照组.[结论]胰岛素使用访谈工具包的应用,充分体现了以病人为中心的理念,避免了健康教育的主观性和随意性,也增强了病人使用胰岛素的依从性,是一个有效的教育模式.
[目的]探討胰島素使用訪談工具包在2型糖尿病(T2DM)病人胰島素治療中健康教育的有效性.[方法]選擇我科採用胰島素註射治療T2DM病人63例,分為觀察組32例和對照組31例.對照組採用常規健康教育方法,觀察組採用胰島素使用訪談工具包進行健康教育.採用自行設計的健康教育知識測試錶及病人滿意度調查錶對齣院病人進行問捲調查.兩組均于齣院噹天進行評價.[結果]觀察組病人的健康教育知識知曉率及滿意度明顯高于對照組.[結論]胰島素使用訪談工具包的應用,充分體現瞭以病人為中心的理唸,避免瞭健康教育的主觀性和隨意性,也增彊瞭病人使用胰島素的依從性,是一箇有效的教育模式.
[목적]탐토이도소사용방담공구포재2형당뇨병(T2DM)병인이도소치료중건강교육적유효성.[방법]선택아과채용이도소주사치료T2DM병인63례,분위관찰조32례화대조조31례.대조조채용상규건강교육방법,관찰조채용이도소사용방담공구포진행건강교육.채용자행설계적건강교육지식측시표급병인만의도조사표대출원병인진행문권조사.량조균우출원당천진행평개.[결과]관찰조병인적건강교육지식지효솔급만의도명현고우대조조.[결론]이도소사용방담공구포적응용,충분체현료이병인위중심적이념,피면료건강교육적주관성화수의성,야증강료병인사용이도소적의종성,시일개유효적교육모식.
