护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
16期
1583-1585
,共3页
糖尿病病人%药护合作%健康教育
糖尿病病人%藥護閤作%健康教育
당뇨병병인%약호합작%건강교육
[目的]探讨临床药师与护士合作健康教育模式在住院糖尿病病人中的应用效果.[方法]将96例病人随机分为两组,对照组实施传统的一般性健康教育,观察组采取药护合作健康教育模式,比较两组病人在出院时相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院时治疗依从性.[结果]健康教育后观察组病人疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及治疗依从性显著优于对照组.[结论]药护合作健康教育模式能提高健康教育效果、病人对健康教育的满意度以及病人的治疗依从性.
[目的]探討臨床藥師與護士閤作健康教育模式在住院糖尿病病人中的應用效果.[方法]將96例病人隨機分為兩組,對照組實施傳統的一般性健康教育,觀察組採取藥護閤作健康教育模式,比較兩組病人在齣院時相關疾病知識掌握情況、對健康教育的滿意度及齣院時治療依從性.[結果]健康教育後觀察組病人疾病知識掌握情況、對健康教育的滿意度及治療依從性顯著優于對照組.[結論]藥護閤作健康教育模式能提高健康教育效果、病人對健康教育的滿意度以及病人的治療依從性.
[목적]탐토림상약사여호사합작건강교육모식재주원당뇨병병인중적응용효과.[방법]장96례병인수궤분위량조,대조조실시전통적일반성건강교육,관찰조채취약호합작건강교육모식,비교량조병인재출원시상관질병지식장악정황、대건강교육적만의도급출원시치료의종성.[결과]건강교육후관찰조병인질병지식장악정황、대건강교육적만의도급치료의종성현저우우대조조.[결론]약호합작건강교육모식능제고건강교육효과、병인대건강교육적만의도이급병인적치료의종성.
