卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
12期
85-86
,共2页
能力发展%护用药理学%课程改革
能力髮展%護用藥理學%課程改革
능력발전%호용약이학%과정개혁
目的 观察基于能力发展为核心的护用药理学课程改革对教学的影响.方法 以漯河医学高等专科学校2011级三年制护理专业1班为实验班,采用基于能力发展为核心的护用药理学课程改革教学,2班为对照班采用传统方法教学,观察基于能力发展为核心的护用药理学课程改革对教学的影响.结果 问卷调查显示,学生普遍认为进行护用药理学课程改革对自身学习水平的提高具有明显的促进作用,两班期末药理学成绩比较有显著性差异(P＜0.05).结论 对护用药理学教学进行基于能力发展为核心的课程改革能提高学生的学习成绩.
目的 觀察基于能力髮展為覈心的護用藥理學課程改革對教學的影響.方法 以漯河醫學高等專科學校2011級三年製護理專業1班為實驗班,採用基于能力髮展為覈心的護用藥理學課程改革教學,2班為對照班採用傳統方法教學,觀察基于能力髮展為覈心的護用藥理學課程改革對教學的影響.結果 問捲調查顯示,學生普遍認為進行護用藥理學課程改革對自身學習水平的提高具有明顯的促進作用,兩班期末藥理學成績比較有顯著性差異(P＜0.05).結論 對護用藥理學教學進行基于能力髮展為覈心的課程改革能提高學生的學習成績.
목적 관찰기우능력발전위핵심적호용약이학과정개혁대교학적영향.방법 이탑하의학고등전과학교2011급삼년제호리전업1반위실험반,채용기우능력발전위핵심적호용약이학과정개혁교학,2반위대조반채용전통방법교학,관찰기우능력발전위핵심적호용약이학과정개혁대교학적영향.결과 문권조사현시,학생보편인위진행호용약이학과정개혁대자신학습수평적제고구유명현적촉진작용,량반기말약이학성적비교유현저성차이(P＜0.05).결론 대호용약이학교학진행기우능력발전위핵심적과정개혁능제고학생적학습성적.
