中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2013年
5期
77-86
,共10页
杨娟%张养力%黄智兴%刘洪涛%黄兴禄
楊娟%張養力%黃智興%劉洪濤%黃興祿
양연%장양력%황지흥%류홍도%황흥록
学习风格%学习路径%3向语义链网络
學習風格%學習路徑%3嚮語義鏈網絡
학습풍격%학습로경%3향어의련망락
为了解决伴随远程学习而产生的“学习偏离”和“认知过负”问题,基于学习风格偏向性的个性化学习路径推荐是一个解决方案.但现有智能学习系统,因其底层缺乏可自组织的资源组织结构,导致学习对象无法动态选择.为了解决这一问题,本文提出基于3向可演化的语义链网络(SLN)资源组织结构,并在此基础上开发了原型系统Smap.具有不同学习风格偏向性的学习者,可以根据SLN中的语义关系获得符合其学习风格的学习路径引导.
為瞭解決伴隨遠程學習而產生的“學習偏離”和“認知過負”問題,基于學習風格偏嚮性的箇性化學習路徑推薦是一箇解決方案.但現有智能學習繫統,因其底層缺乏可自組織的資源組織結構,導緻學習對象無法動態選擇.為瞭解決這一問題,本文提齣基于3嚮可縯化的語義鏈網絡(SLN)資源組織結構,併在此基礎上開髮瞭原型繫統Smap.具有不同學習風格偏嚮性的學習者,可以根據SLN中的語義關繫穫得符閤其學習風格的學習路徑引導.
위료해결반수원정학습이산생적“학습편리”화“인지과부”문제,기우학습풍격편향성적개성화학습로경추천시일개해결방안.단현유지능학습계통,인기저층결핍가자조직적자원조직결구,도치학습대상무법동태선택.위료해결저일문제,본문제출기우3향가연화적어의련망락(SLN)자원조직결구,병재차기출상개발료원형계통Smap.구유불동학습풍격편향성적학습자,가이근거SLN중적어의관계획득부합기학습풍격적학습로경인도.
